.png)
2 июня специалисты Карелиястата провели экскурсию для студентов 2 курса направления «Информатика и вычислительная техника» Физико-технического института ПетрГУ. В ходе мероприятия студенты познакомились с направлениями работы ведомства, его информационными системами и ресурсами.
О деятельности Карелиястата на современном этапе и истории развития информационных систем в карельской статистике студентам рассказала главный специалист-эксперт отдела сводных статистических работ, общественных связей и ведения Статистического регистра и общероссийских классификаторов Наталья Носова.
В своём выступлении Наталья Витальевна подчеркнула:
«Выпускники Петрозаводского государственного университета стояли у истоков программирования в Карелиястате, когда ведомство только начинало цифровую трансформацию. Мы и сегодня ждём студентов-физиков, будущих программистов, для прохождения практики и трудоустройства. Здесь вам готовы предложить интересные профессиональные задачи».
Из презентации главного специалиста-эксперта отдела информационных ресурсов и технологий Константина Злуникина участники встречи узнали о современных методах сбора и обработки статистической отчётности.
Главный специалист-эксперт отдела информационных ресурсов и технологий Дмитрий Хлупин продемонстрировал второкурсникам сайт ведомства и представил преимущества BI-платформы — аналитического сервиса, который в режиме реального времени по заданным параметрам позволяет создавать интерактивные таблицы, графики и карты.
После лекции студентов ждал Музей карельской статистики. Среди экспонатов, отражающих становление статистической службы в Карелии, они увидели образцы вычислительной техники разных эпох.
Преподаватель, доцент кафедры физики твёрдого тела Физико-технического института ПетрГУ Дмитрий Логинов отметил, что программы встреч со студентами из года в год становятся всё насыщеннее. Экскурсии позволяют учащимся наглядно знакомиться с работой государственной организации и видеть практическое применение современных информационных систем в её деятельности. Такой формат взаимодействия существенно дополняет теоретическую подготовку студентов.
Комментарии пока отсутствуют.